• 1회: 수업 소개

  2025.04.19(토)
  • 실습: 활자1:기획 돌아보기
    1.쓰임,인상, 기준크기 이야기하기
    2.구조원전, 표현원전 이야기하기
    3.대표문장 출력하기
    
    이론: 활자2:표현 수업 소개
    1.개설 배경(기존 커리큘럼의 한계, 활자1수업과의 연계)
    2.주요 학습 내용(획에 대한 생각과 경험=활자논의24)
    3.목표 결과물(표현이 적용된 150자)
    
    과제
    1.구조:뼈대따기(150자 목표)
    2.표현:불탑(여러가지 경우의 가로획), 신념(여러가지 경우의 세로획)

• 2회: 다양한 획 (신유림 선생님)

  2025.04.26(토)
  • 이론: 다양한 획1
    1.균제미를 확보하기 위한 시대별 노력
    2.상황별 표현 변화(최정호중심)
    
    과제
    1.구조:뼈대따기(150자 목표)
    2.표현:빼, 쌌, 쫓, 흙(획수가 많은 글자)

• 3회: 표현발표하기1 (이용제 선생님)

  2025.05.10(토)
  • 실습: 구조 발표하기, 표현 발표하기
    1.불탑, 신념, 빼, 쌌, 쫓, 흙
    
    과제
    1.구조:뼈대에표현적용하기(150자 목표)
    2.표현:철학자는 횃불을 들고 세상 곳곳을 비추었다(여러 점 종류)

• 4회: 획 형성 (신유림 선생님)

  2025.05.17(토)
  • 이론
    1.활자,글씨,몸의 관계
    2.운필에 따른 획 형성
    3.획이름 (획과 줄기, 점/획/줄기 부분이름)
    
    과제
    1.구조:뼈대에 표현적용하기(150자 목표)
    2.표현:촛불을 켜놓고 철저하게 활자를 분석했다(여러 획/줄기 종류)

• 5회: 표현발표하기2 (이용제 선생님)

  2025.05.24(토)
  • 실습: 표현 발표하기
    1.촛불을 켜놓고 철저하게 활자를 분석했다
    
    과제
    1.구조:뼈대에 표현적용하기(150자 목표)
    2.표현: 갑자기 나가서 바다에서 자전거를 타며 파란 하늘을 봤다(한글 자음 모두 포함)

• 6회: 표현정리하기1 (신유림 선생님)

  2025.05.31(토)
  • 실습: 표현 발표하기
    1.갑자기 나가서 바다에서 자전거를 타며 파란 하늘을 봤다
    2.글립스파일 정리하기
    
    과제
    1.구조,표현:뼈대에 표현적용하기(150자 목표)

• 7회: 표현정리하기2 (이용제 선생님)

  2025.06.07(토)
  • 실습: 대표문장 발표하기
    1.표현을 적용한 대표문장을 발표한다.

• 8회: 수업 정리 (이용제 선생님)

  2025.06.14(토)
  • 실습: 결과물 발표하기